本部分翻译自 Pearson IAL Chemistry Specification

单元概览

引言

• 本单元包括一份书面的实践考试，涵盖在第一、二单元中实践工作期间发展的技能和技术。
• 虽然单元内容包含八个核心实验活动，但考试并不仅限于回忆这些核心实验，还可能包括需要学生将其知识应用于新的实验情境的问题。
• 因此，学生应通过完成各种需要不同技术的实验来发展其实践技能。
• 在学生进行实验活动时，应鼓励他们使用适当的科学、技术和数学语言、惯例和符号撰写实验报告。

实践技能、知识与理解的发展

• 学生在学习单元 1 和 2 的过程中，通过进行一系列实验来培养实验技能和必要技术的知识与理解。本单元将评估学生对其发展出的实践程序和技术的知识与理解。

• 为了准备本单元的评估，考试中心或学校应为学生提供进行实验活动、收集和分析数据以及得出结论的机会。至少，学生应在课堂上完成八个核心实验。通过完成这些实验，学生将能够：

  • 在几乎不需要教师帮助的情况下，遵循和解释实验指令，涵盖整个课程设置的实验练习范围
  • 始终对实验室工作表现出兴趣和热情，在规定的时间内完成大多数实验练习
  • 熟练操作仪器，使用化学品，进行所有常见的实验室操作，并在适当情况下使用数据记录设备，达到该水平合理预期的最高技能水平
  • 在实验室中谨慎、安全地工作，注意健康和安全要求，无需教师提醒
  • 在定量实验中获得准确且一致的结果，在定性实验中做出大部分预期观察，并在制备中获得高产率和纯度的产品。

试卷将评估以下能力

• 独立思考能力在实践中的应用：
  • 在实践情境中解决问题。
  • 将科学知识应用于实践情境。
• 科学方法和实践的使用与应用：
  • 识别并说明如何控制变量以提高实验的有效性。
  • 以适当的方式呈现数据。
  • 评价结果并得出结论。
  • 理解测量的不确定性和误差。
  • 对实验方法进行评论。
• 实践情境中数学概念的运用：
  • 绘制和解释图表。
  • 使用适当的数学技能处理和分析数据。
  • 根据实验数据使用适当的有效数字。
  • 考虑数据的准确性和精密度。
• 仪器和设备的使用：
  • 识别各种实验室仪器，并选择适合特定情境的仪器。
  • 了解如何使用本规范中包含的各种仪器和技术。
  • 考虑仪器的量程和分度值。
  • 识别健康和安全问题，并讨论如何处理这些问题。

问题可能要求学生：

• 回忆和 / 或解释第一、二单元中与离子和气体测试相关的观察结果。
• 回忆和 / 或解释第一、二单元中与有机官能团测试相关的观察结果。
• 操作数据，并评论第一、二单元中涉及测量的各种实验方法和技术，包括摩尔质量计算、滴定、热化学研究和简单的动力学实验。
• 评论第一、二单元中无机或有机化合物制备的实验方法和技术。